虐童案層出不窮，是什么扭曲了那些幼教的人性？

財經(jīng)365訊（編輯 孟洋）　最近頻繁爆出的幼兒園虐童問題著實讓人心痛！孩子們天真無邪，對這個世界沒有一絲惡意，孩子有無限的可能——他們將會成長為民族復(fù)興的希望和棟梁。但，幼兒園本該是孩子們快樂成長的搖籃，卻屢屢變成了家長和孩子們可怕的夢靨。怎能不讓人心痛？

導(dǎo)讀：1、國務(wù)院教育部門對幼兒園辦園行為進行抽查

　　　2、虐童事件頻現(xiàn)

　　　3、虐童的犯罪成本太低

　　　4、虐童是世界性問題

　　　5、虐童案頻發(fā)，問題出在哪兒？

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室赴地方開展幼兒園辦園行為專項抽查

據(jù)新華社29日報道，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室日前派出專項督查組，分赴地方開展專項抽查，重點檢查師德師風(fēng)建設(shè)等情況，要求對發(fā)現(xiàn)的問題立整立改，采取實而又實嚴(yán)而又嚴(yán)的舉措，堅決防止幼兒園傷害幼兒事件的發(fā)生，切實保障幼兒安全健康。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室24日下發(fā)緊急通知，部署各地開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)檢查。連日來，各地迅速行動，組織開展專項督查。

虐童事件頻現(xiàn)

11月23日，北京紅黃藍(lán)幼兒園新天地園區(qū)再現(xiàn)“虐童事件”：被爆針扎幼兒、給幼兒喂食不明白色藥片、恐嚇幼童……

這些被曝光的照片伴隨著家長的控訴刷爆了我們的朋友圈，也刷新了我們的三觀，我們抑制不住憤怒想問一句：是什么讓這些虐童者如此膽大妄為？

但，幼兒園本該是孩子們快樂成長的搖籃，卻屢屢變成了家長和孩子們可怕的夢靨。怎能不讓人心痛？那些傷害孩子的人，下場如何？

虐童的犯罪成本太低

曾在幾年前觸發(fā)眾怒的藍(lán)孔雀虐童案件——2012年10月24日，浙江省溫嶺市城西街道原藍(lán)孔雀幼兒園女教師顏艷紅讓同事拍下她拎著個小男孩的照片在網(wǎng)上被曝光，隨后有人更是從她的QQ空間里發(fā)現(xiàn)了700多張照片，其中不少是涉及體罰孩子的，如把孩子丟進垃圾桶，把孩子的嘴巴用膠帶封住粘在課桌上……

小軒（化名）等5幼兒的父母以幼兒園的不當(dāng)教育行為，導(dǎo)致其子身心造成嚴(yán)重危害為由，將幼兒園業(yè)主及老師告上法庭，要求賠償精神撫慰金、學(xué)費、保險費等損失5萬余元；判令公開賠禮道歉，登報消除影響，定期心理輔導(dǎo)。因各方分歧較大，經(jīng)法院多次協(xié)商無效。

2013年8月23日下午，溫嶺市人民法院對該案作出一審判決，判處陳某作為溫嶺市城西藍(lán)孔雀幼兒園的業(yè)主賠償5名幼兒精神損害撫慰金各10000元，返還保育費各1000元，顏艷紅對精神撫慰金承擔(dān)連帶責(zé)任；駁回五幼兒父母其他的訴求。

對待這起虐童行為，很多網(wǎng)友和家長都表示不能容忍，同時認(rèn)為對虐童者的處罰量刑過輕。

可喜的進步，出現(xiàn)在2016—2017年的若干判例中：

在吉林幼兒教師王某某、宋某某采用針頭等尖銳物刺，扎多名幼兒的頭部、口腔內(nèi)部、四肢、臀部的案件中，法院認(rèn)定二人犯虐待被監(jiān)護人罪，并判處二年十個月的有期徒刑；

河北幼兒教師宋某采用扎針、恐嚇方式虐待被看護幼兒，法院認(rèn)定二人犯虐待被監(jiān)護人罪，法院對其判處有期徒刑九個月，并禁止從事看護工作三年；

遼寧幼兒教師王某某虐待六名兒童，被法院以虐待被監(jiān)護、看護人罪，判處有期徒刑六個月，刑罰執(zhí)行完畢的三年之內(nèi)不得從事幼兒教育工作。

虐童是世界性問題

拿美國來說，“虐童”案件也是讓人不忍直視。數(shù)據(jù)顯示，美國平均每天有超過5名兒童（15歲以下）因遭受虐待而死亡，在過去的十年中，美國有超過20000名兒童在家中被家人殺害，這一數(shù)字幾乎是美國士兵死于伊拉克和阿富汗戰(zhàn)場上數(shù)字之和的四倍。

不過，美國人的“虐待”標(biāo)準(zhǔn)比我們低得多，“只要是剝奪了學(xué)生的平等權(quán)利和自由，或者是妨礙了學(xué)生最佳發(fā)展的作為或不作為都可以歸為虐待行為”，即只要學(xué)生感到被教師輕視，就可以稱之為被“虐待”。

這個標(biāo)準(zhǔn)相比起我國目前的現(xiàn)實情況簡直是小兒科。

并且，美國人也已經(jīng)建立了非常完善的應(yīng)對體系，不僅有專門的兒童虐待方面的研究物，整個社會還有針對兒童虐待的一整套的處理機制。

目前，美國現(xiàn)在有19個州的法律容許適度體罰，但是有非常洋細(xì)的規(guī)定來區(qū)分體罰和虐待，比如體罰是只容許用木板或玻璃纖維板打屁股；父母給學(xué)校寫下體罰許可，就可以，父母不讓打的，就不可以；男教師不可以體罰女學(xué)生。這些十分具體清晰的規(guī)則具有很強的約束力。

虐童案頻發(fā)，問題出在哪兒？

回顧媒體報道和已上網(wǎng)的審判判例，分析眾多在幼兒園發(fā)生的虐童案件，我們能夠找到些許共性：施暴者多為幼師和保育員，施暴目的為管教或取樂，當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話、不睡覺、不吃飯等逆反小情緒的時候，施虐者會因失去耐心而采取極端措施虐童，強迫孩子聽話。

虐童事件頻發(fā)，絕不是偶然的。究其原因，除了幼兒教師資格管理松散、幼兒教育專業(yè)隊伍缺乏，還有部分幼兒教師心理健康知識的匱乏。

2015年11月1日起施行的《刑法修正案（九）》，在第二百六十條后增加了一條：對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護、看護職責(zé)的人虐待被監(jiān)護、看護的人，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。 這是我國法律保護兒童權(quán)益的一個關(guān)鍵節(jié)點。在有關(guān)“虐童罪”問題上，首次突破家庭成員，將幼兒園、學(xué)校老師、保姆等負(fù)有監(jiān)護未成年人職責(zé)的人和單位列為虐待罪犯罪主體范圍。

這一規(guī)定也改變了《未成年人保護法》等相關(guān)法條只有原則性倡議而缺乏具體操作性的尷尬。 由此可以看出，虐童行為已經(jīng)入刑，在此之前虐待兒童只能按照未成年人保護法或治安管理處罰法等適用行政拘留，而虐童行為入刑后，將沒有造成死傷但是性質(zhì)惡劣的或者有可能對兒童造成傷害的行為予以定罪。

病態(tài)的人性，需要法治矯正。（綜合自新華網(wǎng)、新華社、人民法院報）

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