親子共讀不僅能拉近親子關(guān)系,美國(guó)一項(xiàng)研究顯示,共讀還能促進(jìn)寶寶頭腦發(fā)育,起到“渦輪增壓”的作用。
辛辛那提兒童醫(yī)院醫(yī)療中心的研究人員征募22名4歲女童為志愿者,借助功能性磁共振成像技術(shù)(fMRI)觀察她們與母親共讀繪本故事時(shí)的腦部變化。結(jié)果顯示,聽(tīng)母親講故事時(shí),孩子參與度高、對(duì)故事的興趣更濃厚、小腦右側(cè)的活躍度更強(qiáng)。這一區(qū)域支持認(rèn)知技能獲得和改進(jìn),對(duì)記憶力、解決問(wèn)題能力和專(zhuān)注度起著重要作用。
英國(guó)《每日郵報(bào)》6月1日援引研究人員的話報(bào)道,這項(xiàng)研究顯示,父母給孩子講故事時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參與,比如向孩子提問(wèn)或者讓孩子幫忙翻頁(yè)等。研究人員希望做一項(xiàng)長(zhǎng)期研究,更好地了解親子關(guān)系在孩子頭腦發(fā)育方面所起作用。
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頭腦發(fā)育