因為太忙，路璐邊吃面邊看宣傳文案。除了自拍，路璐還開設了室外約拍、禮服租借等業(yè)務。從來沒操作過設備的路璐，很多問題都不懂，即使有人幫忙遠程操作，調(diào)控設備，但在安裝和使用上還是遇到了很多問題，為了學習這方面的知識，她還專門跑去武漢學習。
創(chuàng)業(yè)之路走上正軌后，路璐還將自己的三個室友帶上了創(chuàng)業(yè)之路，四個人相互幫助一起經(jīng)營這家店。
為了提高自己的成績，路璐經(jīng)常拉上學霸室友蔣境君一起學習，不斷的向她請教。室友蔣境君說：“創(chuàng)業(yè)上是她引領我，學習上我來幫助她?！?/span>
路璐和創(chuàng)業(yè)的伙伴一起核算一天的賬務。開店至今，一直頗受校內(nèi)師生的好評，還吸引了不少校外的人前來自拍，開店一個月營業(yè)額就達到了上萬余元。
“自拍”已成了路璐生活中不可缺少的一部分，閑暇時經(jīng)常會和朋友一起自拍。除了自拍館，路璐還注冊了另一家公司，開始同時經(jīng)營另一番事業(yè)。
NO.2 創(chuàng)業(yè)項目：校園數(shù)碼產(chǎn)品銷售
收入：1W+/月
大學生在羅門大學生工作室選購電腦
他們是一群在校大學生，來自湖北理工學院各個院系，擁有著共同的創(chuàng)業(yè)夢想。他們創(chuàng)建的羅門大學生工作室，立足校園市場，主攻數(shù)碼產(chǎn)品銷售，兼營電腦租賃、回收、維修等其他業(yè)務，開業(yè)一年左右，每月盈利達到上萬元。
羅門大學生工作室的主要負責人名叫羅政，希望一起創(chuàng)業(yè)的同學就像自家兄弟一樣團結(jié)，于是便用“羅門”來給工作室命名。
大一暑假，羅政便開始到一家旅行社做兼職。在跑市場過程中，他認識了自己創(chuàng)業(yè)道路上的領路人鄧先生。鄧先生是聯(lián)想公司黃石地區(qū)的代理人，通過交談，他與羅政一見如故。在鄧先生的幫助下，羅政開始承接聯(lián)想電腦在湖北理工學院的校園代理。
漸漸地，羅政萌生了自己開店，組建創(chuàng)業(yè)團隊的想法。
“羅門人”都是在校大學生，他們都和羅政一樣，擁有創(chuàng)業(yè)的激情與夢想，而羅門大學生工作室則給了大家一個在校鍛煉和提升的平臺。
去年3月，羅門大學生工作室在該校義誠學生公寓開張營業(yè)。
市場知名度不夠、其他店家惡意殺價、員工工資不穩(wěn)定等，經(jīng)營中出現(xiàn)的一系列問題讓他們應接不暇，5月份便陷入了資金短缺的危機。面對眼前的問題，大家開始分析原因，找來各種專業(yè)書籍研究對策。
學生每月的生活費有限，一次性拿出幾千元來購買電腦，大部分有些承受不了。考慮到學生的難處，該工作室推出了分期付款購買電腦的營銷方式，如一臺3000元聯(lián)想電腦，首付只需1500元，剩下的1500元可以分月支付，一年付清即可。不過，跟銀行的分期付款不同，在該工作室購買電腦雖有期限卻無利息。這種營銷模式深受學生歡迎，口碑效應很快就讓他們的生意好了起來。單一品牌嘗試之后，該工作室還將分期付款廣泛運用到了上網(wǎng)本、蘋果手機等其他數(shù)碼產(chǎn)品的銷售。