創(chuàng)業(yè)資訊|中科創(chuàng)大劉繼軍：不需萬眾皆創(chuàng)業(yè)，但需創(chuàng)業(yè)家精神心中存
9月27日，第四屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨“大學(xué)三基工程”工作會(huì)議在韶山勝利召開.
中科創(chuàng)大總裁劉繼軍表示，一個(gè)人的創(chuàng)新力等于知識(shí)乘以他的想象力或者好奇心再乘上他的狼性、血性或者叫做自信心，這同樣是企業(yè)家精神所包含的。
不過這并不意味著每一個(gè)人都應(yīng)該成為創(chuàng)業(yè)者或者都能夠成為創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槟軌虺蔀閯?chuàng)業(yè)者的人畢竟是少數(shù)的，不過即使你不去創(chuàng)業(yè)你也應(yīng)該培養(yǎng)你的企業(yè)家精神，這樣你即使不是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，但是也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者喜歡的人才。
不是每個(gè)人都要去創(chuàng)業(yè)，但是每個(gè)人都應(yīng)該具備創(chuàng)業(yè)家精神。
什么是人才？過去，我們說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，或者說“知識(shí)就是力量”，這只是說我們?cè)谥R(shí)層面上，學(xué)好了你就是一個(gè)人才，這是過去工業(yè)革命時(shí)代判定標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該說在過去我們傳統(tǒng)教育里邊，在這個(gè)方面我們做的是非常強(qiáng)大，做的非常好，中國(guó)的教育，我覺得基礎(chǔ)做的非常好，在知識(shí)教授上，我們做的非常好。
但是我們的創(chuàng)新力或者說我們的創(chuàng)造能力上，從現(xiàn)在來看它并不等于知識(shí)，它應(yīng)該再加上一個(gè)東西，我們有一些專家學(xué)者說，應(yīng)該再加上它的好奇心和想象力，也就是說知識(shí)乘以好奇心和想象力才等于他的創(chuàng)新力，在我看來這個(gè)還不夠，還應(yīng)該再加上一項(xiàng)東西，這次互聯(lián)網(wǎng)+大賽總決賽上，咱們教育部高等教育司的司長(zhǎng)吳巖說過一句話，說“我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)該不只是說培養(yǎng)出幾個(gè)馬云為目標(biāo)，應(yīng)該是培養(yǎng)青年學(xué)生的狼性”。
在我來說什么是狼性？是血性，或者一個(gè)人的氣質(zhì)、氣度或者氣概，我們所說的，說英雄氣概沒有人說叫英雄本事。你這個(gè)人學(xué)了一肚子知識(shí)，說你是英雄，不是這樣的，而是說你有什么樣的氣質(zhì)，你有什么樣的氣概你才能成為一個(gè)英雄，是這樣的。
一個(gè)人的創(chuàng)新力等于知識(shí)乘以他的想象力或者好奇心再乘上他的狼性、血性或者叫做自信心，一定要培養(yǎng)人的一種自信心，這樣很重要。他遇到什么挫折，他都能勇往向前這樣一種決心。
所以，我們說企業(yè)家精神里邊就包含了這樣的東西，叫做“矢志不渝、持之以恒、愈挫愈勇”的精神，企業(yè)家精神里當(dāng)然還包括創(chuàng)新精神、冒險(xiǎn)精神、誠(chéng)信守法精神，但是所有這些精神加在一塊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)家精神其實(shí)就是一個(gè)創(chuàng)新人才的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
不是每一個(gè)人都應(yīng)該成為創(chuàng)業(yè)者或者都能夠成為創(chuàng)業(yè)者，能夠真正成為創(chuàng)業(yè)者的人是少數(shù)人，不過即使你不去創(chuàng)業(yè)你也應(yīng)該培養(yǎng)你的企業(yè)家精神，這點(diǎn)是非常重要的。
即使他去就業(yè)他也應(yīng)該是有企業(yè)家精神的，高水平的一個(gè)從業(yè)人員，因?yàn)樗私馄髽I(yè)家的思路，了解企業(yè)家的精神，了解企業(yè)家的想法，我相信他進(jìn)入到企業(yè)里邊一定更受企業(yè)家的歡迎。
企業(yè)家精神獲得很難，需要經(jīng)過文化的熏陶
企業(yè)家精神也不是靠我們的教授們拿著書本給大家講企業(yè)家精神，大家就有企業(yè)家精神的，它一定是在一種文化下熏陶才可能會(huì)有的。
沒有企業(yè)的參與，坦白說這個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院要想有企業(yè)文化是非常難的，這個(gè)文化不是你想有就有的。
過去高校跟企業(yè)的合作相對(duì)比較松散，跟政府合作也相對(duì)比較松散，所以大學(xué)更像是象牙塔，它獨(dú)立運(yùn)行，獨(dú)自發(fā)展，所以很多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，大學(xué)跟整個(gè)社會(huì)的關(guān)系有點(diǎn)尷尬，說它脫節(jié)它也不脫節(jié)，你說它不脫節(jié)，它對(duì)于我們整個(gè)社會(huì)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)影響度是很低的。
但是國(guó)外的很多高校，他們對(duì)行業(yè)，對(duì)一個(gè)領(lǐng)域甚至對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響都是巨大的，無論是MIT還是斯坦福大學(xué)，大家都能看到這樣的特點(diǎn)、特征，這就是創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的特點(diǎn)。
所以我們搞中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院的核心理念和想法就是想按照創(chuàng)業(yè)型大學(xué)范式在高校里建立一個(gè)教育創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)區(qū)，這與傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)院是有很大的不同的。