首先是理念的不同，我們跟大學(xué)里邊在人才培養(yǎng)理念方面最大的差別是我們把作為企業(yè)的需求跟學(xué)校做了一個(gè)緊密的結(jié)合，這樣的話我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)出來它首先跟企業(yè)是無縫對接的，這是第一點(diǎn)；
其次是模式的不同，因?yàn)槲覀冃纬闪藥资踔辽习偎闹锌苿?chuàng)業(yè)學(xué)院，我們現(xiàn)在形成協(xié)同育人模式，這個(gè)模式目前在高校里邊非常受歡迎。這個(gè)協(xié)同育人，是線上和線下都有的，因?yàn)槲覀冊谒械暮献髟盒＠镞?，都植入了全球雙創(chuàng)集成系統(tǒng)，集成系統(tǒng)是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)校遠(yuǎn)程的教育教學(xué)的互動。
點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院分這樣三步走
我們更加強(qiáng)調(diào)的是在大學(xué)教育里邊，經(jīng)過培育以后，給他心里埋下一顆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子或者基因。
在高校里面我們設(shè)了三個(gè)計(jì)劃。一個(gè)叫點(diǎn)靚計(jì)劃，就是把一些同學(xué)的創(chuàng)業(yè)激情點(diǎn)燃起來，讓他們有些創(chuàng)業(yè)的想法、一些創(chuàng)業(yè)的夢想。點(diǎn)靚計(jì)劃活動，是通過中科公益基金會的方式來推動的。我們不光為學(xué)生組織相應(yīng)的培訓(xùn)，給他們創(chuàng)意體驗(yàn)金，而且還請千導(dǎo)計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，對他們進(jìn)行一對一的全程輔導(dǎo)，這就是我們的點(diǎn)靚計(jì)劃。
第二個(gè)是助力計(jì)劃，當(dāng)學(xué)生們有了初創(chuàng)項(xiàng)目以后，我們就有助力計(jì)劃跟上他們。助力計(jì)劃是用創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助他們、服務(wù)他們、輔導(dǎo)他們，讓他們這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行成長。
下一個(gè)階段叫做加速計(jì)劃，在加速階段，我們的創(chuàng)投基金就跟進(jìn)來了，創(chuàng)投基金跟進(jìn)來以后就要讓他進(jìn)入到快速成長階段。我們希望在我們的努力下，在高校里能走出很多創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)甚至變成獨(dú)角獸上市公司這樣的企業(yè)。這些企業(yè)自然會對我們區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會帶來重大的影響。
這就是在學(xué)校里一手抓人才的培養(yǎng)，一手抓項(xiàng)目的培育，是我們做創(chuàng)業(yè)學(xué)院和其他的學(xué)院所不同的一點(diǎn)。
可以看到，用我們的方式跟高校合作的方式培養(yǎng)的人才，一定比高校自己在象牙塔里邊用傳統(tǒng)的方式培養(yǎng)出來的人才更受社會歡迎，或者說更具備創(chuàng)新能力。
但這個(gè)只是我們的判斷，并沒有結(jié)論，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒有培養(yǎng)出畢業(yè)生，所以并不是說我們培養(yǎng)的學(xué)生肯定就是成功的，但是我們可以有基本的判斷在這里。(原標(biāo)題：中科創(chuàng)大劉繼軍：不是每個(gè)人都要去創(chuàng)業(yè)，但應(yīng)該都有創(chuàng)業(yè)家精神)
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